Die "Integrative Legasthenietherapie" wird von dem Grundgedanken geleitet: Integration soweit wie möglich, besondere Förderung soweit diese nötig ist. Dementsprechend nehmen unsere Kinder am Regelunterricht im Klassenverband teil, erhalten dort ihren Notenschutz und Nachteilsausgleich sowie methodisch-didaktische Unterstützung. Legastheniespezifische Förderung erfolgt am Nachmittag einzeln oder in Kleingruppen, orientiert an den jeweiligen Defiziten. Persönlichkeitsstabilisierende Elemente erleben unsere Kinder über die Teilnahme am breit gefächerten Freizeitangebot.

 

Zur Zeit werden 78 Jungen und Mädchen, beginnend ab Klasse 5 (Gymnasium oder Realschule) bis in die Oberstufe betreut.
Ihre Probleme beschränken sich in den meisten Fällen nicht allein auf Defizite beim Lesen und Schreiben. Bei Anfragen für Kinder und Jugendliche, die aufgrund ihrer Leistungsdefizite (Legasthenie) und weiterer Auffälligkeiten von einer seelischen Behinderung bedroht sind, wird den Eltern die Kontaktaufnahme mit dem für sie zuständigem Jugendamt geraten, um die dortigen Möglichkeiten der Hilfe abzuklären.