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CJD aktuell

 

Gewalt,
sexuelle Belästigung und sexueller Missbrauch haben im CJD keinen Platz


Stellungnahme des
CJD Vorstands

Internat (Wohnbereich)

Internat

Charakter

Der Begründer des Christlichen Jugenddorfwerkes Deutschlands, Arnold Dannenmann, entwickelte für die innovativen Rahmenbedingungen folgenden Gedanken: Wir wollen vor dem Hintergrund des christlichen Menschenbildes den jungen Menschen zu einem eigenverantwortlichen Denken und Handeln hinführen. Der junge Mensch wird bei der Gestaltung des gemeinsamen Lebens verantwortlich mit einbezogen, damit sich das Positive am stärksten durchsetzt.
 
 

Unser System

Im Mittelpunkt steht die ganzheitliche Förderung der Persönlichkeit junger Menschen. Aufgenommen werden Mädchen und Jungen ab dem 10. Lebensjahr, die eine Realschule bzw. das Gymnasium besuchen.
Dabei reagieren wir flexibel auf Anfragen der Jugendhilfe und Eltern, die ihren Kindern bei ihrer Entwicklung und Entfaltung neue Chancen geben wollen.

 

Unsere Stärken (Förderung und Hilfen)

Die bei uns lebenden Kinder stehen mit ihrer unverwechselbaren Identität im Mittelpunkt unseres Denkens und Handelns.
Deshalb sind unsere vier Häuser "Häuser der Begegnung, der Erfahrung und des Lernens". Durch die enge Zusammenarbeit mit der Schule wird der Lernprozess über den Unterricht hinaus gefördert.
 
HausaufgabenTäglich findet eine 1,5 stündige, fest kontrollierte Hausaufgabenzeit in Kleingruppen von 5 - 8 Schülern statt. Falls erforderlich kann auch eine gezielte Nachhilfe durchgeführt werden.
 
 
 
Darüber hinaus gibt es ein umfangreiches Freizeitangebot. In 40 Arbeitsgemeinschaften (AG) gibt es sportliche und musische AusflugAktivitäten, die an den Stärken des jungen Menschen ansetzen, ihn aktivieren und zur Gestaltung des eigenen Lebens führen.
Für Klasse 5 - 7 sind 4 AGs in der Woche Pflicht. Für Klasse 8 - 10 sind 2 AGs in der Woche Pflicht.
 
In der Gemeinschaft fördern die Modelle der Mitverant-wortungsarbeit die sozialen Talente der Kinder. Als Tutor in den Häusern (Verantwortung für die Gemeinschaft) oder als Mentor (Verantwortung für einzelne) kommt eine entsprechende Form des Miteinanders zum Ausdruck, die eine besondere Wertschätzung und Anerkennung fördert.
 
 

Wie leben wir

Der Tagesablauf von Montag bis Freitag orientiert sich an den festgeschriebenen Zeiten Schule, Silentium, Freizeitgestaltung/Arbeitsgemeinschaften, wobei die Nachtruhe altersgemäß geregelt ist. An den Wochenenden (Freitag ab 15.00 Uhr bis Sonntag 20.00 Uhr) ist eine Heimreise möglich. In der Regel pendelt sich ein 14-tägiger Rhythmus ein, so dass die Kinder auch die Möglichkeit der Begegnung mit Freunden hier haben und sie auch das umfangreiche Wochenendangebot in Anspruch nehmen können.
Nach Absprache ist eine Betreuung an allen Wochenenden und in den Ferien möglich (außer letzte Ferienwoche Sommerferien und 23.12. - 02.01. jeden Jahres).
Ball
Unser Essen ist hochwertig und hessisch gut. Neben der Normalkost wird auch eine Vollwertkost angeboten.

  
Die Wohnbereiche sind überschaubar und schaffen in 1-, 2- und wenigen 3-Bettzimmem eine Atmosphäre der Zusammengehörigkeit. Für die Jahrgangsstufe 12 und 13 besteht die Möglichkeit, außerhalb des Regelwohnens in weitgehend selbständigen Wohngruppen zu leben.
 
Bei uns sind alle Mitarbeiter mit dem Herzen dabei. Das gibt auch dem Verhältnis zum Elternhaus oder anderen Verantwortlichen eine andere Qualität. Auch über die Distanz hinweg möchten wir, dass Eltern / Verantwortliche im übertragenen Sinn präsent sind.
 
 

Preise und Aufnahmeanfrage

Die Preise für Schule, Unterbringung und Verpflegung teilen wir Ihnen gerne auf Anfrage mit.
Telefon 05626 / 9984-0

Download Aufnahmeanfrage als MS-Worddatei

 

Botschaft

Ob unsere Möglichkeiten sich verwirklichen lassen, hängt entscheidend von der Bereitschaft der Kinder und Eltern ab, die unsere Hilfe in Anspruch nehmen. Sich herausfordern lassen, das Angebot als positive Alternative verstehen, das die Stärken, Talente und Tugenden fördert, die in jedem von uns stecken.

Jugenddorf heißt gemeinsam leben, heißt alle mit ihren Gaben und Möglichkeiten beteiligen.